[차례] I. 서론 II. 직업심리검사 전문 교육과정 III. 교재내용 개발 IV. 교육과정 시범운영 및 평가 V. 교육과정 운영의 마스터플랜 VI. 결론 직업심리검사 교육과정 운영을 위한 제언 참고문헌 부록

최근 청년층의 심각한 취업문제 및 고령화로 인한 평생 경력개발의 중요성이 대두됨에 따라 청소년 및 성인들을 위한 진로(직업)상담의 중요성 이 강조되고 있다. 선진국에서는 일찍부터 국가 전체 인적자원개발의 측면에서 개인의 진로 및 경력개발의 중요성이 강조되면서 이를 지원할 수 있는 다양한 상담프로그램과 기법들이 개발 ․ 운영되어 왔다. 우리나라에서도 1990년대 후반 IMF를 거치면서 실업 및 고용문제의 해결을 위해서는 단기간의 일자리 해소 문제를 넘어선 개개인의 진로개발 및 지도가 중요하다는 인식이 대두됨에 따라 청소년 및 실직자들을 위한 다양한 진로상담 프로그램과 도구들이 개발되어 학교 및 취업관련 기관들에서 적극 활용되고 있는 추세이다.