차 례

Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 1
2. 연구의 목적 2

Ⅱ. 선행연구 개관
1. 초ㆍ중등학교 시기 진로발달관련 선행연구 3
2. 국내ㆍ외 초등학교 진로발달 과업 선행연구 4
3. 국내ㆍ외 중학교 진로발달 과업 선행연구 9
4. 초등학생을 위한 진로지도 프로그램 분석 14
5. 중학생을 위한 진로지도 프로그램 분석 17

Ⅲ. 연구방법
1. 연구 절차 24
2. 시범운영 절차 26
3. 시범운영 프로그램(CDP-E/CDP-M) 내용 28

Ⅳ. 진로지도 프로그램 요구분석
1. 시범운영 교사 설문결과 34
2. 시범운영 대상 학생 사전-사후 검사 결과 56
3. 전문가 자문결과 67

Ⅴ. 진로지도 프로그램 개정사항
1. 초등학생 프로그램 개정의견 69
2. 중학생 프로그램 개정의견 78

Ⅵ. 개정 프로그램 내용
1. 초등학생용 프로그램(진행자용 매뉴얼을 중심으로) 85
2. 중학생용 프로그램(진행자용 매뉴얼을 중심으로) 115

[참고문헌] 135