1. 논의 배경 2. 직업별, 연령별, 지역별 성 고정관념 분석 3. 성, 연령, 지역 특성이 직업적 성 고정관념에 미치는 효과분석 4. 초등학생 진로교육을 위한 시사점

ο 미국, 캐나다를 비롯한 세계 각국은 학교에서 일의 세계로의 이행(school-to-work)의 문제에 관심을 갖고 학령기 초기부터 진로의식을 정립할 수 있는 토대를 구축하기 위해 노력하고 있음. ο 현재 이러한 노력의 일환으로 미국, 캐나다, 일본, 호주 등에서는 초등학생 대상의 진로발달 과업을 설정하고 있으며, 우리나라에서도 초등학교 진로교육의 목표 및 내용 체계를 구성하고 있음. ο 초등학교 시기의 진로발다 과업 중 하나인 '일과 직업세계에 대한 이해'는 향후 진로선택에 중효한 영향을 미칠것으로 예상되므로 초등학생들이 직업세계를 올바르게 이해할 수 있도록 효율적인 진로지도 기법을 지속적으로 개발하여야 함.