□ 급변하는 4차 산업혁명 시대, 어떤 직업능력을 갖춰야 변화무쌍한 미래 직업세계에서 살아남을 수 있을까?
□ 한국고용정보원(원장 이재흥)은 2030년까지 살아남을 것으로 예측되는 글로벌 기업에서 요구하는 직업역량을 바탕으로 미래 직업세계에서 필요한 직업기초능력을 도출한 연구 결과를 발표했다.
○ 미래 트렌드를 전망하는 조사업체인 퀀텀런(Quantumrun)이 꼽은 ‘2030년까지 생존 가능한 50대 글로벌 기업’의 인재상을 분석해 직업기초능력 15개를 선정한 뒤, 4차산업혁명 전문가 250여명*이 중요성을 평가했다.
* 스마트서비스, 휴먼서비스, IT서비스, 사이버금융, 지능형플랫폼 종사자 각 50명
※ 퀀텀런은 미국 포브스지, 폭스 뉴스 등이 주목한 장기적 미래예측 기관으로 매출, 브랜드 파워, 혁신 친화성 등 다양한 요소로 1000개 생존 기업 순위를 발표했으며, 연구에서는 상위 50곳이 사용됨
□ 연구에 따르면, 전문가 집단은 과거(5년 전)에는 열정이 가장 중요한 직업기초능력이었지만, 현재와 미래(10년 후)에는 위기대처능력의 중요성이 제일 높은 것으로 평가했다.
○ 열정은 과거 중요도 평가에서 1위였으나 현재와 미래 중요도는 각각 2위와 9위에 올랐다.
○ 위기대처능력은 과거 2위, 현재 및 미래 모두 1위로 골고루 높은 순위를 기록했다.
○ 위기대처능력 이외에 미래 중요성이 높은 직업기초능력으로는 대응력(2위)과 미래 예측력(3위)이 꼽혔다.
□ 미래로 갈수록 중요성이 높아진 직업기초능력으로는 과거 9위에서 미래 3위까지 오른 미래 예측력과 과거 14위에서 미래 4위까지 상승한 인지적 부담 관리* 등이 있었다.
*정보의 홍수 속에서 자신의 인지적 수용력(Capacity)을 관리하는 능력
○ 반면, 다재다능의 경우 과거 8위였으나 미래에는 15위를 기록했다.
<표> 미래형 직업기초능력 중요성 분석
|
구분 |
과거(5년 전) |
현재 |
미래(10년 후) |
|||
|
중요성 |
순위 |
중요성 |
순위 |
중요성 |
순위 |
|
|
평균 |
3.34 |
∙ |
3.75 |
∙ |
4.06 |
∙ |
|
대응력 |
3.54 |
4 |
3.95 |
3 |
4.24 |
2 |
|
다양성에 대한 포용력 |
3.07 |
13 |
3.65 |
12 |
4.10 |
8 |
|
호기심 |
3.24 |
10 |
3.66 |
11 |
3.98 |
12 |
|
전체 조망력 |
3.11 |
12 |
3.71 |
9 |
4.13 |
7 |
|
환경 친화성 |
3.40 |
7 |
3.75 |
8 |
3.91 |
13 |
|
위기대처능력 |
3.70 |
2 |
4.03 |
1 |
4.29 |
1 |
|
다재다능 |
3.37 |
8 |
3.50 |
13 |
3.62 |
15 |
|
열정 |
3.84 |
1 |
3.97 |
2 |
4.09 |
9 |
|
기업가정신 |
3.14 |
11 |
3.43 |
15 |
3.67 |
14 |
|
미래 예측력 |
3.36 |
9 |
3.80 |
6 |
4.23 |
3 |
|
자기혁신 |
3.46 |
5 |
3.84 |
5 |
4.09 |
9 |
|
통찰적 사고력 |
3.45 |
6 |
3.78 |
7 |
4.09 |
9 |
|
기계협업능력 |
2.82 |
15 |
3.50 |
13 |
4.17 |
5 |
|
인지적 부담 관리 |
2.96 |
14 |
3.71 |
9 |
4.19 |
4 |
|
회복탄력성 |
3.65 |
3 |
3.90 |
4 |
4.15 |
6 |
박가열 한국고용정보원 연구위원은 “과거 추격형 개발 사회에서는 선진국이나 선도기업의 모범과 경영진의 상명하달을 성실히 수행하기 위한 ‘열정’이나 ‘책임감’이 우선적으로 요구됐다”며,
○ “기술이 혁신적으로 발전하고, 다양한 변수의 상호작용으로 예측 불가능하며, 연결성이 더욱 촘촘해지는 미래사회에서는 변화에 민첩하게 적응하기 위한 ‘위기대처능력’이 더욱 중요해질 것”이라고 밝혔다.
이어 박 연구위원은 “혁신적으로 변화하는 미래사회에 청년층이 적극적으로 대응하기 위해서는 단편적인 지식 전달 위주의 암기 교육은 지양해야 한다”며,
○ “다양한 체험과 소통이 가능한 산학연계 프로젝트형 일터학습 지원하는 평생직업능력개발 플랫폼을 구축하고 집합적 학습 기회를 확대해야 할 것”이라 제언했다.